为深入贯彻落实立德树人根本任务，夯实班主任队伍的专业素养和业务能力，充分发挥“以赛促学、以赛促干”的引领作用， 7月8日上午，我校在礼堂举行了班主任综合能力提升培训会。培训会特邀广东省南粤优秀教师、广东省名班主任刘真蔼高级讲师作专题分享。学校党委委员、副校长陈永东出席并讲话，全体班主任及相关科室负责人参加了培训。

　　培训会上，刘真蔼老师结合自身丰富的参赛与指导经验，作了题为《以赛促进强德育 匠心育人谱新篇》的讲座。她围绕 “解读赛规、拆解评分、雕琢材料、精修展示、赛训融合、交流研讨”六大板块，对中职班主任业务能力比赛进行了全方位、深层次的剖析。从政策文件的精准解读到评分细则的逐一拆解，从参赛文稿的精心打磨到现场展示的技巧精修，刘老师的分享既有理论高度，又有实操深度，为我校班主任接下来的备赛工作厘清了思路、指明了方向。在随后的交流研讨环节，老师们踊跃提问，刘老师一一解惑释疑，现场气氛热烈而融洽。

　　培训讲座结束后，陈永东副校长作总结讲话。他首先代表学校对刘真蔼老师的倾囊相授表示衷心感谢。他指出，班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任业务能力比赛不仅是技能的比拼，更是对育人理念、带班智慧的一次全面检阅。他要求全体班主任提高政治站位，深刻认识到参赛的终极目的不在于拿奖，而在于通过备赛倒逼自身在日常工作中精耕细作，真正实现“以赛促学、以赛促干”，将赛场标准转化为日常工作标杆。

　　陈永东副校长强调，锻造新时代中职班主任的核心素养，必须坚持“德才兼备，以德为先”。他勉励大家，在日常工作和备赛过程中，展示的不仅是技巧，更是灵魂；不仅是才艺，更是品格。要将“德”与“才”融为一体，在育人故事、带班方略中折射出对学生的用心、对教育的热爱，做到在赛场上站得稳，在日常工作中行得正。

　　针对备赛方法与日常育人的关系，陈永东副校长还分享了对“法无定法，贵在得法”的深刻见解。他提醒大家，比赛虽有规则与模板，但育人没有标准答案。刘老师传授的是“术”，而老师们要在实践中悟出“道”。他鼓励大家不照搬、不盲从，结合自身特长与班级实际，找到最有感染力的表达方式，实现因材施教、因班施策。

　　最后，陈永东副校长向全体班主任提出三点希望：一是学以致用，以赛促学，将讲座内容消化吸收并落实到行动中；二是知行合一，以赛促干，将备赛与日常班级管理紧密结合，杜绝“两张皮”；三是团队协作，共同成长，各科室要发挥团队合力，学校也将全力做好服务保障。

　　班主任是班级的灵魂、育人的中坚。希望全体班主任以此次培训为契机，厚积专业底蕴，慧育成长之路，在教育的沃土上深耕不辍，更在日常育人岗位上为学校的高质量发展贡献智慧与力量！