为主动适应电子商务产业升级对人才提出的新要求，深化产教融合，创新人才培养模式，2025年10月29日，我校施长样副校长率领由招生就业科、继续教育中心及跨境电商专业骨干教师组成的调研团队，前往启迪科技园（湛江）与湛江综合保税区，围绕电子商务专业建设开展深度调研与交流。

　　在启迪科技园（湛江）叶童经理的陪同与讲解下，调研团队实地走访了园区的创新孵化平台，并深入湛江综合保税区，参观了跨境电子商务监管中心、保税物流仓储等核心功能区。通过现场观摩与交流，团队系统了解了从创新创业孵化、跨境电商通关到保税仓储物流的全链条产业生态，为我校电子商务专业，特别是跨境电商方向的课程优化与实践教学拓展，积累了丰富的一手资料与现场认知。

　　在随后举行的座谈会上，双方聚焦于电子商务专业“2+0.5+0.5”教学模式改革及学生实践课堂的实施路径，展开了富有成效的研讨。叶童经理指出，面对电商行业的快速迭代与人才需求变化，学校必须打破传统教学壁垒，将真实企业环境与实战项目全面融入人才培养全过程，探索构建灵活、多元的校企协同育人机制。

　　针对中职“2+0.5+0.5”教学模式，与会双方进行了深入交流。该模式强调学生前两年在校夯实理论与专项技能，第五学期开展产教融合项目专项实训，以及结合企业平台开展综合实战，第六学期校外顶岗实习。施长样副校长进一步提出，在前两年校内学习阶段，应通过嵌入企业文化导入、短期实训课程、企业专家讲座等形式，持续推进校企互动，实现“理论不断线、实践不断层”。叶童经理还从企业实际用人需求出发，分析了该模式的实施关键点，并就课程设置、教学组织与岗位对接等方面提出了具有针对性的建议。

　　在上述教学模式的交流共识基础上，双方进一步探讨了“学生实践课堂”的具体落地方式。王焕炤副科长与张传海副主任分别从招生导向、就业能力提升，课程设计与社会培训拓展等角度参与讨论，致力于构建一个贯通学历教育与社会服务的多元化、立体化电商人才共育体系。

　　在与湛江综合保税区经济发展局的座谈中，双方还就跨境电商选品中心共建、运营工作室建设以及跨境物流业务协同等议题进行了初步探讨，为后续校企合作的深入开展开拓了新的空间。

　　本次调研是我校电子商务专业对接产业前沿、推动人才培养模式创新的重要举措。双方达成共识，将共同组建专项工作组，细化合作内容，推动“校企轮动、分段培养”人才模式的落地实施，携手为区域电商产业发展注入教育新动能。